Animer une pause philo en bibliothèque

Faire découvrir et initier les bibliothécaires à l’animation de débats à visée philosophique. Permettre aux enfants et aux adolescents d’acquérir des compétences sociales nécessaires à l’exercice de leur citoyenneté. Développer les pratiques du « penser par soi-même ».

Développer les compétences propices au débat philosophiques :

• Savoir exprimer une opinion pour qu’elle soit entendue
• Ecouter positivement les opinions des autres
• Analyser sa propre pensée, la faire progresser
• Apprendre à se forger une opinion raisonnée
• Savoir s’approprier et défendre une opinion exprimée collectivement.