Récit de vie : approfondissement

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Tous les professionnels de la chaîne du livre

 

PRÉREQUIS

Aucun

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

Travailler la posture du "collecteur" et comprendre les motivations qui la sous-tendent. Acquérir les fondements théoriques et méthodologiques de l'approche par le récit de vie. Développer son écoute et le questionnement. Utiliser la démarche biographique pour faire surgir chez le demandeur des thématiques saillantes. Pour la réalisation du travail biographique : Accompagner la demande et les motivations du demandeur. Élaborer un cadre de travail. Echafauder une narration à partir de perspectives socio-historiques (la relier à l'Histoire et au contexte) et psychiques. Expérimenter la pratique narrative et, à travers elle, la construction du sujet dans le récit de soi.

 

INTERVENANT

Marie Dhombres, Association Récits

PROGRAMME

Apports théoriques et méthodologiques, à partir de romans, biographies, essais (sociologie, psychanalyse, philosophie). Propositions d'activités, temps d'écriture et de lecture. Temps d'accompagnement personnalisé. Le temps entre les modules permet à chacun/e de réaliser une biographie sur la base d'entretiens et de recherches.

 

Module 1 : Initiation à la pratique de l'écoute, du questionnement et de la collecte de récits. L'objectif de ce premier module est de sensibiliser les participants à la pratique du questionnement et de la collecte de récits de vie ainsi qu'aux démarches cliniques et sociologiques qui la sous-tendent.  Nous aborderons les aspects suivants :

• Pourquoi les histoires de vie ? L'identité en question

Un contexte historique : globalisation, identités héritées, acquises, singulières - Le retour du sujet - Les fonctions du récit de vie : transmettre, ordonner, donner du sens.

• De l'approche sociologique à la démarche clinique : les usages du récit de vie et de l'entretien

Le récit de vie en sciences sociales - Rendre compte de la singularité :  la démarche ethno biographique - L'entretien dans la démarche clinique - L'herméneutique :  la notion d'"identité narrative" (P. Ricoeur)

• Ecouter : réflexions sur le cadre de l'énonciation et la relation d'accompagnement

Poser un cadre d'entretien - qu'est-ce que l'écoute ? - le questionnement.

• Le récit et sa portée métaphorique

Transmettre - Problématiser une histoire - Comment faire du récit singulier un acte partagé ? - Du récit de vie à l'histoire de vie.

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET ÉVALUATION

Face à face pédagogique avec alternance d'apports théoriques de la part de l'intervenant et exercices pratiques. Correction active de chaque exercice pratique.

Bilan oral et questionnaire d'évaluation écrit à l'issue de la formation.
Délivrance d'une attestation de formation.

 

INFORMATIONS PRATIQUES ET INSCRIPTION

18 et 19 mai 2021 
9h30 à 12h30 et 13h30 à 17h30
Durée : 2 jours (14 heures)
Effectif : Minimum 5 - Maximum 10
Cité du livre - 8/10 rue des allumettes - 13090 Aix-en-Provence
Délais d'accès : un mois avant la session. Intra : nous contacter
Tarif : 300 € 

Bulletin d'inscription

 

DEMANDE DE RENSEIGNEMENTS 

Claire Castan, chargée des auteurs et de la vie littéraire
04 42 91 65 26 - claire.castan@livre-provencealpescotedazur.fr

Livret d'accueil et règlement intérieur
CGV 

Dans le cadre de la formation professionnelle continue, cette formation peut être prise en charge par votre employeur (via votre OPCO) ou Pôle Emploi.

La formation est accessible à tous sous réserve que l'apprenant fasse connaître en amont ses éventuels besoins spécifiques. Notre référent handicap est disponible par mail : danusia.richer@livre-provencealpescotedazur.fr

L'Agence régionale du Livre Provence-Alpes-Côte d'Azur est une association loi 1901 enregistrée en tant qu'organisme de formation sous le numéro 93.13.14572.13  du préfet de région Provence-Alpes-Cotes d'Azur.
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.

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