Petit traité de pédagologie

Résumé

Une réflexion sur la pédagogie organisée en dix chapitres à travers lesquels l'auteur interroge ce qui constitue le mystère de l'enseignant et, plus largement, les fondements de l'enseignement. Il ouvre des pistes de réflexion et invite à remettre en question la conception contemporaine de l'apprentissage ainsi que de la transmission.