2016-2020 : quel projet pour l'Enssib ?

C’est lors du Conseil d’administration du 27 juin 2016 que l’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (Enssib) a décidé de son programme pour la période 2016-2020, avec les étudiants et représentants de la tutelle et des publics.

Ce nouveau projet d’établissement est structuré autour de six objectifs, dont :

L’Enssib vise à former des cadres dans le domaine de la documentation et des bibliothèques, du patrimoine, de l’information scientifique.
Les étudiants bénéficieront d’un accompagnement renforcé dans leur recherche d’emploi, avec notamment des préparations aux entretiens d’embauche. Les élèves-conservateurs auront la priorité, guidés par des mentors issus du milieu professionnel.

La formation des élèves-bibliothécaires évoluera grâce à « une pédagogie alliant théorie, pratique et mises en situation ». Ainsi les compétences qu’ils auront développées et leurs expériences professionnelles seront prises en compte.

Pour être préparée au mieux, l’équipe pédagogique sera elle aussi formée, à travers des « stages, groupes de travail, lieux et dispositifs d’enseignement rénovés et pensés avec les enseignants ».

La création d’un observatoire des métiers permettra l’anticipation des besoins concernant les formations, la recherche et l’innovation. Cet observatoire permettra également d’informer les professionnels, liés au projet par la dimension participative.

L’Enssib constituera en outre une corporation d’anciens élèves, dont la visibilité sera développée à travers un annuaire, et qui sera encouragée à participer aux événements organisés par l’école.

En priorité, l’Enssib souhaite impliquer davantage le conseil scientifique. Ainsi les chercheurs auront plus d’autonomie et pourront « déployer leurs propres thématiques de recherche » et participer au recrutement des enseignants.

L’école opérera un rapprochement avec les professionnels et valorisera les travaux des étudiants en les rendant visibles au même titre que les travaux réalisés dans le cadre de la coopération avec les professionnels.

L’école a deux projets principaux : « l’école d’été internationale francophone » et la « plateforme d’enseignement à distance francophone ». Elle souhaite ainsi être la référence dans le domaine. Pour ce faire, seront notamment mis en place des partenariats à vocation pérenne, et des chercheurs étrangers seront invités dans le cadre de conférences au sein des enseignements.

De plus, les stages à l’étranger seront encouragés.

Avec un remodelage du site internet, les ressources numériques pourront être développées et ouvertes à l’international grâce à un « projet multilingue innovant » et partenarial.

L’école n’en oublie pas pour autant l’administratif, qui sera remanié : côté comptabilité, l’Enssib passera à la méthode analytique, afin d’avoir une meilleure visibilité sur les différents coûts des activités et des projets.