Être référent de territoire

Assurer le suivi du développement des bibliothèques de son secteur
• Sur la base de visites-conseil et d’éléments diagnostics, définir les modalités d’accompagnement des bibliothèques de son secteur
• Participer à la formation des équipes des bibliothèques
• Soutenir la structuration des réseaux intercommunaux et le développement de services
• Animer des réseaux professionnels de partage d’expérience et des groupes de travail

Développer l’expertise sur les services en bibliothèques
• Tenir une veille professionnelle et contribuer à sa diffusion
• Connaitre la médiation de publics spécifiques pour développer les coopérations

Prêter des documents
• Ranger les collections, rechercher des réservations
• Assurer les tournées de bibliobus
• Accueillir les équipes des bibliothèques
• Proposer des réassorts thématiques

Contribuer à la politique documentaire (collections fiction jeunesse et adolescents)
• Choisir et assurer le traitement intellectuel des documents
• Suivre le développement de la collection pour son domaine documentaire (acquisition, désherbage, réassort, etc.)
• Mettre en œuvre des dispositifs de médiation

Appui potentiel aux missions collectives de la BD05

Formation initiale ou expérience métier du livre et connaissance de l’actualité des bibliothèques
Bureautique : Exce, Word, Powerpoint
Permis de conduire : B indispensable

Savoir-être

• Capacité d’adaptation
• Capacité d’écoute
• Réactivité
• Rigueur et fiabilité
• Sens de l’initiative
• Aptitude à formuler des propositions
• Sens de l’organisation
• Sens relationnel
• Sens du dialogue

Savoirs

• Enjeux, évolutions (services, collections, etc.) et cadre réglementaire (ratios…) des bibliothèques
• Gestion des bibliothèques et des services au public
• Méthodologie de programmation, d’évaluation et de mise à jour des ressources documentaires.
• Circuit et procédure de traitement des documents
• Techniques de la médiation documentaire et notamment numérique
• Connaitre l’environnement des collectivités territoriales
• Méthodologie de l’évaluation spécifique aux bibliothèques
• Techniques d’analyse du territoire

Savoir-faire

• Organiser les espaces et les services aux publics
• Planifier un projet
• Repérer les besoins d’une bibliothèque et proposer des solutions
• Animer une réunion, un groupe de travail
• Préparer et animer une session de formation
• Rédiger un compte-rendu, un coup de cœur, une note, un article, une procédure.
• Prendre la parole en public
• Tenir une veille professionnelle
• Maitriser les outils bureautiques
• Connaitre de manière approfondie un système informatique de gestion de bibliothèque