Faciliter l’accès aux collections et aux expositions temporaires, plus spécifiquement aux publics individuels ou groupes constitués

• Concevoir des scénarios de parcours, de visites et ateliers adaptés à tous (petite enfance, familles, scolaires, adultes, publics handicapés, personnes âgées…) dans les collections du musée et les expositions temporaires.
• Créer des supports pédagogiques d’aide à la visite (jeux, livrets d’aide à la visite, mallettes pédagogiques, outils numériques)
• Mener les visites guidées, ateliers et autres formats de médiations
• Analyser les besoins et les caractéristiques des différents publics
• Participer à la réflexion sur le développement d’activités ou d’outils de médiation adaptés à différents publics
• Participer à l’élaboration des documents de diffusion des activités pédagogiques.

Accueil du public et logistique

• Assurer l’accueil et les médiations du public individuel et des groupes scolaires
• Assurer la logistique des activités (préparation, rangement, gestion du matériel)
• Participer à l’organisation du planning des médiations (gestion des réservations)

Participer à la vie du service et du musée

• Assister aux réunions d’équipe.
• Participer aux missions de communications (poste Facebook, site internet…)
• Travailler en coordination avec les autres médiateurs (interne et externe) sur les projets de service
• Participer à des projets en lien avec des partenaires extérieurs et les directions culturelles du Département
• Présence et médiation lors des événements culturels du musée (JEP, Fête de la Science, Nuit Européenne des Musées …) et soirée d’inauguration

Expérience

• Vous avez une formation dans le domaine du patrimoine culturel et/ou scientifique.
• Vous avez une ou des expériences dans le domaine de la médiation culturelle et scientifique

Permis de conduire : B

Savoirs

• Solides connaissances en sciences humaines, histoire de l’art, histoire et /ou archéologie
• Connaissance des publics et de la médiation culturelle
• Pratique d’une ou plusieurs langues étrangères (anglais souhaitable)

Savoir-faire

• Méthodes pédagogiques et techniques de médiation
• Capacité à chercher, sélectionner et synthétiser des informations scientifiques et culturelles
• Aptitudes à travailler et concevoir des médiations sur des domaines pluridisciplinaires
• Facilité dans la prise de parole en public et sens du contact, de l’animation
• Gestion de projet

Savoir-être

• Curiosité et appétence pour une actualisation permanente des connaissances
• Aisance relationnelle, esprit d’équipe, pédagogue
• Autonomie, organisation, méthode et rigueur
• Créativité, esprit d’initiative
• Maîtrise des outils bureautiques (Excel, Word, Powerpoint), de logiciel de mise en page (Indesign)

• Organisation du temps de travail : Référence aux différents règlements en vigueur
• Règlement des usages numériques
• Règlement des usages véhicules
• Temps de travail : Règlement Modernisation du Temps de Travail (MOT) et délibération n°7602
• Sujétions particulières : possibilités de travail en soirée ou le week-end