La commune d’Embrun porte le projet d’un pôle culturel qui s’implantera dans le bâtiment de l’ancien archevêché inscrit au patrimoine des Monuments historiques. Ce pôle culturel abritera une médiathèque, une école de musique et de danse, un centre d’interprétation de l’architecture et du patrimoine, un auditorium/salle d’exposition. Le pôle culturel est également la porte d’entrée à la tour brune gérée par le Parc National des écrins et qui présente et valorise le patrimoine naturel du territoire.
Le projet s’attache à valoriser et mettre en valeur la qualité patrimoniale du bâti.
L’établissement devra permettre de favoriser les passerelles entre les différents univers : patrimoine, architecture, musique, lecture publique…
Le Pôle culturel s’intègre pleinement dans la politique culturelle du territoire.
Ce projet ambitieux est fortement soutenu par nos partenaires la Direction des affaires culturelles, le Conseil Régional et le Conseil Départemental. L’ouverture est programmée pour le dernier trimestre 2025. Un transfert de l’équipement à l’échelle intercommunale est en réflexion.

AVANT L’OUVERTURE DE L’ÉTABLISSEMENT

• Consolider le projet fonctionnel de la nouvelle médiathèque en relation avec les élus référents et le maitre d’œuvre : formaliser les dossiers de subvention, travailler à l’aménagement des espaces et des services, définir et piloter la politique d’enrichissement des collections
• Proposer une politique de lecture publique et du patrimoine écrit en lien avec les orientations stratégiques municipales et veiller à sa mise en œuvre
• Actualiser le projet scientifique, culturel, éducatif et social de l’établissement (politique documentaire et de services, conservation et valorisation du patrimoine, politique des publics: action culturelle, éducation, médiation…)
• Proposer et définir les moyens humains, matériels et financiers à mobiliser dans le cadre du projet d’établissement validé par les élus ; puis constituer l’équipe. À ce titre, porter les différents dossiers de demande de financement auprès des partenaires (DRAC, bibliothèque départementale…).
• Connaitre les acteurs locaux et réfléchir à différents partenariats ; mettre en place des actions dans l’actuelle bibliothèque ou hors les murs et valoriser le projet.

À L’OUVERTURE DE L’ÉTABLISSEMENT

• Développer des actions transversales avec les autres acteurs du pôle culturel (école de musique et de danse, Centre d’interprétation de l’architecture et du patrimoine)
• Assurer l’administration du SIGB, en lien avec le référent SIGB de la coordination du réseau “Serre-Poncon à la page” dans le cadre des procédures établies
• Assurer la direction de la médiathèque en lien avec les directions de l’école de musique et du CIAP :
  -veiller au bon fonctionnement des trois services au sein d’un même équipement ;
  -gestion administrative et budgétaire de l’équipement ;
  -suivi des dossiers de demandes de subventions (DRAC, CNL…) ;
  -encadrement des équipes ;
  -gestion des plannings de permanence et d’accueil.
• Piloter la gestion bibliothéconomique de la médiathèque :
  -constitution et développement des fonds et des collections ;
  -traitement et classement des documents ;
  -reprise et désherbage du fonds actuel de la bibliothèque ;
  -développement d’une offre de ressources numériques en lien avec la Bibliothèque départemental.
• Piloter et coordonner l’animation de la médiathèque :
  -accueil, inscription, prêt et retour de documents ;
  -Renseignement des usagers.
  -mise en place d’actions d’animation ;
  -organisation de partenariats avec les acteurs culturels locaux et la Bibliothèque départementale ;
• Contribuer activement à la construction et à l’animation du réseau “Serre-Ponçon à la page” en lien avec la coordination du réseau dans le cadre de la prise de compétence de la CCSP :
  -participer aux réunions ;
  -participer au bon fonctionnement des services du réseau (circulation des documents, actions culturelles itinérantes, etc.).

• Compétences scientifiques et techniques liées au métier de bibliothécaire (définition des orientations documentaires, bibliothéconomie générale)
• Capacité à piloter un projet dans un contexte d’optimisation des ressources
• Maitrise des outils informatiques et bureautique, appétence pour l’évolution des pratiques culturelles et l’innovation en bibliothèque
• Capacité à encadrer et à animer une équipe)
• Intérêt pour l’action culturelle et l’animation de groupe pour tout public.
• Connaissance en architecture et des fonctionnalités d’un SIGB
• Connaissance du fonctionnement des collectivités locales
• Connaissance de la réglementation en matière de droit d’auteur, protection de bases de données, copyright, etc.
• Bonne culture générale
• Intérêt pour l’actualité éditoriale
• Intérêt pour l’action culturelle
• Disponibilité et sens du service public
• Aptitude à la décision
• Être force de proposition
• Capacité à créer une dynamique, à mobiliser les équipes, à impliquer le personnel dans l’atteinte d’objectifs ambitieux
• Capacité à travailler en partenariat

Cadre d’emploi des bibliothécaires ou des conservateurs de bibliothèques
Poste à temps complet (36 heures hebdomadaires), à pourvoir au 1^er juillet 2024

Horaires variables
Travail le samedi après ouverture de l’équipement
Participation aux actions culturelles en soirée

Rémunération
Traitement indiciaire + RIFSEEP + prime annuelle + CNAS + participation employeur à la mutuelle santé et à la prévoyance