Responsable du pôle jeunesse

• Contribuer à la définition et la mise en oeuvre de la politique documentaire destinée aux publics jeunesse
• Être force de proposition pour la mise en oeuvre du PCSES
• Rendre compte de l’activité de son pôle au moyen de tableaux de bord semestriels
• Encadrer, accompagner et dynamiser l’équipe du pôle jeunesse : une équipe de 8 à 10 personnes exerçant dans l’ensemble du réseau
• Accompagner la professionnalisation des jeunes collègues
• Mettre en place une démarche de suivi et d’évaluation pour apprécier la qualité et le niveau de réalisation des objectifs du pôle
• Communication : favoriser la diffusion d’information dans le pôle et assurer la communication de l’activité à l’ensemble des équipes du réseau,
• Ventiler le budget, suivre le développement et l’actualisation des collections
• Participer à l’élaboration du plan de formation annuel du réseau

Contribuer à la mise en oeuvre des services aux publics

• Accueillir le public (50 % du temps de travail) : orientation, conseil, accompagnement aux usages du numérique, rangement et mise en valeur des documents
• Proposer un accueil des publics jeunesse et famille de qualité, en travaillant sur l’axe inclusion
• Gérer les situations de stress et réguler les tensions en suivant la procédure

Médiation, Partenaires

• Développer les partenariats sur le territoire : associations, petite enfance,…
• Élaborer des actions de formation dans son domaine d’expertise pour les partenaires
• Piloter et coordonner des actions de médiation
• Accompagner les équipes pour alimenter le site des médiathèques (critiques, articles, retours sur les évènements jeunesse,…)

Action culturelle
En collaboration étroite avec le pôle programmation culturelle :

• Construire, porter et diffuser la programmation de saison
• Développer une programmation faite de valeurs sûres et de propositions innovantes, de rendez-vous réguliers et de temps évènementiels
• Construire et programmer les parcours EAC
• Organiser, planifier les accueils de groupe, et programmer le cadre et le contenu des séances

• Bon relationnel, aimant le travail en équipe, en intelligence collective
• Capacité « d’aller vers », goût pour la transmission
• Savoir être avec les usagers et ses collègues
• Pratiques culturelles personnelles, pratiques culturelles numériques, aptitude à l’utilisation des outils informatiques
• Candidat ayant la fibre de la littérature jeunesse et de l’appétence pour les publics jeunesse
• Titulaire du permis B
• Expérience en encadrement d’équipe

• Catégorie B
• Poste à pourvoir le 12 août 2026
• Temps complet