Activités principales

Concevoir, animer et évaluer des médiations culturelles en lien avec les structures partenaires

• Réaliser une veille sur les médiations innovantes.
• Concevoir des projets de médiation artistique et culturelle.
• Rédiger les fiches projet.
• Réunir et organiser les conditions nécessaires à la mise en œuvre de ces différentes médiations : supports techniques et artistiques, sélection des ouvrages, organisation de l’accueil dans la structure…
• Veiller au respect des exigences administratives et logistiques.
• Conduire la médiation.
• Evaluer l’action en regard des objectifs fixés.

Développer l’accès à la culture à partir des arts numériques

• Intégrer les nouvelles technologies au sein de médiation de l’unité.
• Veiller à la mise en service des outils numériques.

Participer à l’ensemble des manifestations organisées par l’unité

• Accueillir et accompagner les auteurs, conteurs et artistes invités dans les classes participantes du territoire.
• Animer des ateliers en lien avec les auteurs, lors des manifestations littéraires.
• Participer à l’ensemble de la mise en œuvre des événements.
• Accueillir le public et animer des ateliers autour de la lecture.
• Participer à la préparation des supports techniques et artistiques de l’ensemble des projets.

Activités secondaires

Effectuer des missions ou tâches supplémentaires en cas d’absences ou d’accroissement temporaire de l’activité du service

• Transmettre les éléments statistiques des actions.
• Fournir les éléments nécessaires à l’édition des produits de communication.
• Mener une veille sur les techniques de médiation culturelle innovantes.

Compétences transversales

• Maîtriser les logiciels bureautiques.
• Maîtriser la communication en public.
• Maîtriser la méthodologie de conduite de projet.
• Capacité à rendre compte.
• Capacité à transmettre.

Compétences métier

• Connaitre l’environnement éducatif, social, culturel, institutionnel et associatif du territoire.
• Connaitre les différentes techniques d’écriture et d’illustrations au service des médiations.
• Connaitre la littérature jeunesse et adolescents.
• Connaitre des notions de psychologie de la personne en difficulté et de l’enfant. Connaitre des méthodes pédagogiques.

Compétences comportementales

• Disponibilité.
• Rigueur.
• Sens du travail en équipe.
• Polyvalence.
• Organisation.
• Devoir de réserve.
• Écoute.
• Adaptabilité.
• Aisance relationnelle face à des publics en difficulté sociale, culturelle ou médicale.

Diplôme : Baccalauréat + 2.
Formation obligatoire : Animateur.
Permis : B obligatoire.

• Heures supplémentaires le samedi et en soirée en fonction des besoins du service.
• Déplacements sur l’ensemble du réseau.
• Horaires de travail : 37h30 hebdomadaires.