Qu'est-ce que tu lis pour les vacances ?

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Face au recul de la lecture chez les jeunes, constaté notamment dans une étude du Centre national du livre publiée en 2024, les ministères de l’Éducation nationale et de la Culture lancent une grande opération nationale en faveur de cette pratique, intitulée « Cet été, je lis ».

Organisée du 2 juin au 31 août 2025, cette initiative inédite a pour objectif de lutter contre les inégalités scolaires, en encourageant les écoliers et leurs familles à (re)découvrir l’envie de lire tout l’été, quelle que soit leur situation géographique, sociale et culturelle.

Tous les professeurs des écoles sont ainsi invités à mettre en place un prêt de romans, albums… issus de la bibliothèque scolaire, pour les élèves du CP au CM1. Les établissements de lecture publique municipaux sont également sollicités pour pallier les éventuels besoins présents dans leur commune.
Les emprunts devront être rapportés à la rentrée et pourront faire l’objet d’une séquence pédagogique dédiée.

Dans le cadre d’une autre action nommée « Un livre pour les vacances », les élèves de CM2, qui rentreront au collège en septembre, recevront cette année, quant à eux, l’édition de L’Odyssée d’Homère, adaptée par Murielle Szac et illustrée par Catel.

Afin de faire vivre ce nouveau dispositif pendant toute la période estivale et de sensibiliser les enfants et leurs proches là où ils se trouvent, un large réseau de partenaires a été choisi pour couvrir le territoire. Sur les routes, les plages, les campings et même les fast-food, ceux-ci contribuent à donner une visibilité accrue à « Cet été, je lis ».

Enfin, pour aider les parents en manque d’inspiration, une liste d’ouvrages tirés des 100 livres préférés du Centre national de littérature jeunesse de la Bibliothèque nationale de France (BnF) leur est proposée sur le site internet du ministère de l’Éducation nationale. Tout comme des conseils pour se « réconcilier » avec la lecture. Des ressources précieuses à consulter… tout l’été !

Quelques chiffres concernant la lecture

  • Entre 7 et 19 ans, les jeunes passent en moyenne 10 fois plus de temps devant un écran que devant un livre (3h11 sur les écrans par jour contre seulement 19 minutes à lire). Les jeunes Français et la lecture, étude IPSOS pour le Centre national du livre, avril 2024.
  • À la rentrée 2024, seuls 55 % des élèves de CM2 maîtrisaient la compréhension d’un texte lu seul.

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